디자인씽킹 단계 체크
개발역량
상세정보
툴 정보
툴 팁
진행자 tip
· 스케치는 잘 그리는 것이 중요한 것이 아니라 아이디어를 잘 표현하는 것이 더 중요합니다.
· 스케치는 잘 그리는 것이 중요한 것이 아니라 아이디어를 잘 표현하는 것이 더 중요합니다.
활동지 다운로드
![활동지](/nmprogram/data/MethodMn/2021/12/dd0a51d88c12fe467ad67f47576329fd.png)
진행가이드
![1](/nmprogram/data/MethodMn/2021/10/d9e95099b40a8c097c7a11899374a2e3.jpg)
-
1
콘셉트를 구체화하기 위한 단계임을 공유합니다.
![2](/nmprogram/data/MethodMn/2021/10/78d2f2d4cd7ad9510c7784e5708c749d.jpg)
-
2
문제를 해결하기 위한 아이디어 스케치를 가능한 많이 하게 합니다.* 각자 30분 동안 10개의 스케치를 진행합니다.
![3](/nmprogram/data/MethodMn/2021/10/9b8e8586ca9474fd50fd8ce218e5a6ea.jpg)
-
3
스케치의 컨셉, 장점, 단점을 종이의 오른쪽 부분에 작성합니다.
![4](/nmprogram/data/MethodMn/2021/10/3c976621a3448604a98ca46f9e64543a.jpg)
-
4
모둠 내에서 각자의 스케치를 설명합니다.
![5](/nmprogram/data/MethodMn/2021/10/210602527bd01146a904fa251f5b3ac2.jpg)
-
5
모둠에서 자신의 작품을 제외한 다른 모둠원의 아이디어 스케치 중에서 가장 이상적인 스케치에 투표를 진행합니다.* 1인당 2개의 아이디어에 투표합니다.
* 잘 그린 그림이 아니라 아이디어가 돋보이는 스케치를 선정합니다.
![6](/nmprogram/data/MethodMn/2021/10/3acd12933ec8f0cf6507a9052d155815.jpg)
-
6
각자 가장 많은 표를 얻은 아이디어 3개를 골라 다시 이 아이디어를 발전시킨 스케치를 진행합니다.
![7](/nmprogram/data/MethodMn/2021/10/51dd565da6917271d8f685b02f5c0b29.jpg)
-
7
다시 투표 결과를 통해 각자의 스케치 중에서 가장 좋은 아이디어를 선정합니다.
멘토팁
0나도 한마디
0이 툴을 활용한 프로그램
![친절한 우리 교실 픽토그램](/nmprogram/data/TeachingMn/2021/10/ec78d61a416c9352102d09bf3ffa8871_316_150.jpg)
친절한 우리 교실 픽토그램
바로가기
신학기가 되어 학교 생활과 교실에 적응을 돕는 저학년을 대상으로 한 프로그램으로
매일 생활하는 교실의 공간을 주의 깊게 살펴보고,
각 공간의 특징과 기능을 잘 표현할 수 있는 픽토그램을 제작하는 활동입니다.
미술, 통합교과
초등1,2학년
1-3차시
![고려청자의 우수성이 잘 드러난 나만의 고려청자 디자인](/nmprogram/data/TeachingMn/2021/11/8c367132e974deee720f75bb85c8d629_316_150.jpg)
고려청자의 우수성이 잘 드러난 나만의 고려청자 디자인
바로가기
고려청자의 특징과 우수성을 이해하고, 내가 이해한 고려청자의 특징이 드러나게 찰흙으로 제작하여 자신의 아이디어 발표 및 평가를 진행하는 활동입니다.
국어, 사회, 미술
초등5,6학년
4-7차시
![사회를 변화시키는 캠페인 티셔츠](/nmprogram/data/TeachingMn/2021/11/0b60630f266057ee9cc40219d6e08db4_316_150.jpg)
사회를 변화시키는 캠페인 티셔츠
바로가기
우리가 살고 있는 지역과 관련하여 여러 가지 문제들 중에서 널리 알리고 싶은 메시지를 넣은 캠페인 티셔츠를 제작하는 활동입니다.
국어, 한국사, 지리, 미술
중고등
1-3차시