재미있는 학용품 만들기
재미있는 학용품 만들기
우리가 사용하는 여러 가지 학용품들의 쓰임새와 디자인을 살펴보고, 디자인 발상을 통해 개성 있는 학용품을 제안해 보는 활동입니다.
이 프로그램을 좋아하는 분들

평균 만족도

평균 3.8 (1명)
  • 학생 참여도 3.5
  • 주제 흥미도 4.5
  • 지도 편의성 3.5
  • 교과 이해도 3.5
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이 프로그램에 활용된 툴

상세정보

프로그램 정보

학습목표

1. 용도에 알맞은 디자인이 적용되었는지 살펴볼 수 있습니다.
2. 우리가 상상한 학용품을 만들어 볼 수 있습니다.
3. 디자인 발상을 통해 창의적 사고를 키울 수 있습니다.

진행가이드

총 2차시(80분)
  1. 1 공감, 정의
    내 주변에 있는 학용품 이야기
    내용보기
    • 1
      내 책상 위에 있는 학용품의 종류와 특징에 대해 이야기를 나눕니다.
    • 2
      친구 학용품과 비교해서 같은 종류의 다른 디자인을 함께 살펴보면서 다른 점, 같은 점 등을 이야기 나누고 이유에 대해서도 이야기 나눠봅니다.
    • 3
      모둠을 나눠 [툴]그리며 말하기 활동을 위해 학용품 하나씩을 선택합니다.
      * 아이디어를 내기 전에 생각을 유연하게 하기 위한 활동입니다.
    • 4
      모둠에서 선택한 학용품을 주제로 정하여 한 명씩 돌아가면서 상상하는 것을 이야기 하면, 나머지 모둠원이 그 모습을 그려보기로 합니다.
    • 5
      교사는 그려진 내용들을 보면서 다음시간에 진행할 스캠퍼에 대해서 이야기합니다.
    • 6
      사용한 재료와 용구를 정리하고 다음 차시를 예고하며 마무리합니다.
  2. 2 아이디어
    개성 넘치는 나만의 문구류
    내용보기
    • 1
      지난 시간에 했던 활동들을 이야기 나누며 상기시킵니다.
    • 2
      [툴]스캠퍼에 대해 설명을 진행합니다.
    • 3
      모둠에서 선정한 학용품을 변화시키기 위해 [툴]스캠퍼의 7가지 기법을 차례로 적용하며 아이디어를 기록합니다.
    • 4
      모둠원이 상의하여 채택된 아이디어는 하나씩 종이에 가볍게 키워드와 그림으로 표현합니다.
    • 5
      모든 활동이 마무리 되었다면 반 전체에게 아이디어를 공유합니다.
    • 6
      이번 시간 소감을 나누며 마무리합니다.

멘토팁

0

프로그램 활용후기

1
2022.07.28
3.8
학생들이 접근하기 쉬운 재밌는 주제였다.
학생들이 흥미있어 했다.
가이드나 팁이 좀 더 있었으면
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